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Espaços Educacionais das Políticas Docentes à Profissionalização
Espaços educacionais das políticas docentes à
Espaços educacionais das políticas docentes à profissionalização Educação: Formação, Profissionalização e Políticas é uma coleção que publica estudos que contribuem para compreensão das relações estreitas entre formação, profissionalização e políticas, bem como aos aspectos epistemológicos e metodológicos a elas relacionados.
(PDF) Políticas docentes na América Latina: entre o
O objetivo deste capítulo é analisar as políticas docentes das últimas décadas na América Latina, no contexto neoliberal (a partir dos anos 1990) e do pós neoliberalismo.
Espaços Educacionais das políticas docentes à
Espaços Educacionais das políticas docentes à profissionalização; Espaços Educacionais das políticas docentes à profissionalização. Organizadoras: Romilda Teodora Ens, Lúcia Pintor Santiso Villas Bôas, Marilda Aparecida Behrens
Lugar escola: espaços educativos
A conclusão é que se deve reivindicar, junto aos gestores educacionais, a composição de uma nova arquitetura escolar planejada em conjunto com a comunidade, docentes e alunos para transformar esses espaços em lugares efetivos e colaborativos de ensino e aprendizagem.
Políticas públicas para formação de professores
Considerando educação como algo vasto, que acontece em diferentes espaços (família, igreja, comunidade, dentre outros), cabe destacar que as políticas educacionais abrangem também (e não só) a educação escolar que se procura oferecer para uma população de modo geral.
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